¿Qué prácticas pedagógicas permiten a los movimientos sociales, a los-as ciudadanos-as de a pie, a los-as activistas y a los-as profesionales urbanos convertirse en agentes de cambio para un hábitat social y ambientalmente justo?
Una reflexión colectiva dirigida por nuestra presidenta Adriana Allen, en colaboración con Julia Wesely y varias escuelas de base de urbanismo popular que trabajan bajo el paraguas de HIC en América Latina, disponible aquí (en inglés):