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Appel à candidatures : animateurs et animatrices Espace de co-apprentissage sur la production sociale de l’habitat (PSH)

L’appel est disponible en Français / English / Español / Arabic

Si vous êtes Adhérent·e de HIC et que vous avez une expérience pratique, d’apprentissage ou d’enseignement dans le domaine de la production sociale de l’habitat, veuillez poser votre candidature pour rejoindre un groupe d’animateurs et animatrices pour l’espace de co-apprentissage sur la PSH.

Qu’est-ce qu’un espace de co-apprentissage ? 

Les espaces de co-apprentissage sont des rencontres interrégionales tenues au cours de multiples sessions qui soutiennent les Adhérent·e·s et Allié·e·s de HIC dans l’établissement de priorités, l’élaboration de stratégies, l’apprentissage et la défense des droits de l’homme liés à l’habitat. Chaque espace de co-apprentissage sera ouvert à tous·tes· les Adhérent·e·s, Ami·e·s et Allié·e·s de HIC et comprendra quatre sessions en ligne, en direct, et des activités parallèles en octobre et novembre 2023. En s’inspirant des pratiques d’apprentissage émancipatoires, chaque espace de co-apprentissage est animé par des Adhérent·e·s de HIC avec le soutien des structures régionales et thématiques de HIC.

Rôle des animateurs et animatrices

Les animateurs et animatrices des espaces de co-apprentissage feront partie d’une équipe interrégionale composée de 6 personnes (2 provenant d’Afrique, 2 de la région Moyen-Orient et Afrique du Nord, et 2 d’Amérique Latine) qui planifieront, mettront en œuvre et participeront au suivi des quatre sessions de l’espace de co-apprentissage. Les animateurs et animatrices contribueront grâce à leur expérience dans le domaine de la production sociale de l’habitat (PSH) et de leur perspective régionale spécifique dans l’organisation et le développement de l’espace de co-apprentissage de HIC, ainsi que d’un plan d’action stratégique correspondant, pour promouvoir et défendre la PSH. 

Les animateurs et animatrices collaboreront étroitement avec les responsables de co-apprentissage du Secrétariat Général, de HIC-AL et de HLRN ainsi qu’avec les coordinateurs et coordinatrices des régions Afrique, Moyen-Orient et Afrique du Nord, Amérique latine et de HLRN, et finalement, avec la Secrétaire Générale et la Présidente de HIC au cours des cinq étapes du processus de co-apprentissage : préparation, planification, mise en œuvre, post-réalisation et suivi.

Responsabilités générales : 

  • Participer activement à toutes les activités préparatoires en assistant aux réunions en ligne, répondant rapidement aux communications et en fournissant un feedback constructif sur les documents.
  • Apporter une contribution thématique et des perspectives régionales lors des phases de préparation, de planification, de mise en œuvre et de suivi.
  • Contribuer à l’identification des objectifs d’apprentissage, développer le projet de contenu de chaque session de l’espace de co-apprentissage et élaborer une invitation motivante.
  • Coanimer les quatre sessions de l’espace de co-apprentissage et participer activement au dialogue interrégional et aux discussions stratégiques pendant et après les sessions.
  • Transmettre des leçons apprises et soutenir la consolidation des connaissances et des ressources partagées pendant et suite aux sessions de l’espace de co-apprentissage. 

Rôles spécifiques par étape

Charge horaire estimée par animateur/animatrice : 120 heures

Étape 1 : Phase préparatoire
  • Participer activement à une consultation régionale en avril afin d’identifier les priorités stratégiques des Adhérent·e·s des différentes régions de HIC. 
  • Participer à deux réunions de lancement (d’une heure et demie chacune) en avril et en mai. La première se concentrera sur les objectifs, les phases de l’espace de co-apprentissage, le calendrier et les conditions requises. La seconde portera sur la préparation d’une réunion de réflexion interrégionale avec les Adhérent·e·s de HIC.
  • Participer activement à une réunion de réflexion interrégionale (d’une heure et demie) en mai avec les Adhérent·e·s de HIC contribuant aux priorités stratégiques pour informer  sur le développement du contenu de l’espace de co-apprentissage.  
Étape 2 : Planification de l’espace de co-apprentissage
  • Participer à 8 réunions de planification (d’une heure et demie chacune) pour les espaces de co-apprentissage de juin à septembre 2023). Les réunions de planification auront lieu toutes les deux semaines à un moment opportun, identifié par le groupe d’animateurs et animatrices. 
  • Communiquer activement avec les autres animateurs et animatrices ainsi qu’avec les responsables d’apprentissage entre les réunions de planification.
  • Contribuer à l’identification des objectifs d’apprentissage.
  • Contribuer à l’élaboration du plan d’apprentissage pour chaque session (contenu, intervenant·e·s, activités, matériel) préparé par les responsables d’apprentissage. 
  • Aider à créer une invitation motivante (par exemple, vidéo/GIF) de l’espace de co-apprentissage qui sera partagée avec les Adhérent·e·s, Ami·e·s et Allié·e·s de HIC.
Étape 3 : Mise en œuvre 
  • Coanimer quatre sessions de l’espace de co-apprentissage, en ligne, d’octobre à novembre 2023 (une session de l’espace de co-apprentissage toutes les deux semaines).
  • Participer au dialogue interrégional et aux discussions stratégiques lors des sessions en ligne et sur la plateforme Google Classroom. 
Étape 4 : Post-réalisation et consolidation
  • Soutenir les responsables d’apprentissage dans l’identification de matériels pour un répertoire en ligne.
  • Participer à une réunion de réflexion après les sessions de co-apprentissage (en décembre). 
  • Participer à la révision des scripts de podcasts préparés par les responsables d’apprentissage et enregistrer un épisode de podcast (premier trimestre 2024). 
Étape 5 : Suivi
  • Participer à 2 réunions supplémentaires (entre février et mars 2024) pour l’élaboration collective d’un plan d’action stratégique interrégional pour le plaidoyer et la promotion de la PSH.

 

Conditions requises pour être animateur/animatrice

  • Connaissance du sujet (PSH).
  • Expérience pratique et d’apprentissage/enseignement en PSH.
  • Volonté de collaborer inter-culturalement et inter-régionalement, au-delà des langues et des fuseaux horaires. 
  • Capacité à écouter les autres animateurs et animatrices et à prendre des décisions collectives. 
  • Bonne volonté pour communiquer régulièrement par le biais de réunions en ligne, email et de services de messagerie tels que WhatsApp*.
  • Une bonne connaissance de Google Docs et de Zoom est un atout.
  • Charge horaire : 120 heures d’activités en direct et en différé, réparties sur les 5 étapes de co-apprentissage décrites. 

 

*HIC fournira l’interprétation des séances en ligne ; toutefois, les animateurs et animatrices devront utiliser des outils de traduction en ligne pour résoudre les différences linguistiques pour les communications écrites (par exemple, les courriels, les documents Google et les messages).

Calendrier

  • Les cinq phases de l’espace de co-apprentissage se dérouleront entre avril 2023 et mars 2024. 
  • Huit réunions de planification se dérouleront de juin à septembre 2023. Chaque réunion durera une heure et demie et auront lieu toutes les deux semaines à 17 heures, heure d’Afrique du Sud (vérifiez votre heure locale ici).
  • Les quatre sessions de l’espace de co-apprentissage en direct (3 heures chacune) auront lieu entre octobre et novembre 2023. 
  • La post-réalisation et le suivi auront lieu de décembre 2023 à mars 2024.

Communication 

  • Les animateurs et animatrices sont tenu·e·s de communiquer activement ensemble et avec les responsables d’apprentissage tout au long des étapes de l’espace de co-apprentissage. Les responsables d’apprentissage de HIC communiqueront et apporteront leur soutien par des contributions logistiques et stratégiques. 
  • La communication peut se faire par email, WhatsApp, Google Docs et/ou tout autre moyen de communication choisi par l’équipe d’animateurs et animatrices (en utilisant des outils de traduction en ligne pour faciliter la communication inter-régionale).

Interprétation et traduction

  • HIC assurera l’interprétation en arabe, anglais, espagnol et français pour les réunions programmées en ligne tout au long des cinq étapes et la traduction des documents finaux.
  • Entre les réunions, les animateurs et animatrices devront utiliser des outils de traduction en ligne pour résoudre les différences linguistiques lors des communications par email, Google Docs et messages WhatsApp. 

Conversion des fuseaux horaires 

  • En raison du travail inter-régional entre les régions Amérique latine, Afrique et Moyen-Orient et Afrique du nord, les co-animateurs et co-animatrices travailleront sur différents fuseaux horaires. Les réunions en ligne se tiendront donc en fin d’après-midi/soirée pour les régions Afrique et Moyen-Orient et Afrique du Nord, et en matinée/midi pour la région Amérique latine.

Compensation 

  • HIC indemnisera chaque animateur et animatrice pour le temps consacré et pour couvrir les coûts de connexion wifi/données. 
  • Chaque animateur et animatrice recevra le même montant de 1200 euros pour la durée totale du travail, 50 % étant transférés à la moitié de l’engagement et les 50 % restants seront à la fin de la 5ème étape.  

Détails de la candidature

Les personnes intéressées qui font partie d’organisations Adhérentes de HIC sont invitées à soumettre un dossier comprenant:

  • Une lettre de motivation 
  • Un bref CV
  • Le soutien du responsable de l’organisation Adhérente de HIC à laquelle ils ou elles appartiennent

Veuillez envoyer ces documents avec comme objet « Candidature : Animateur/animatrice pour l’espace de co-apprentissage sur la PSH » à learning@hic-net.org avant le vendredi 7 avril 2023. .