“Penser, apprendre et faire ensemble” le droit à la ville à partir des biens communs – un échange à l’Université nationale de Moreno à Buenos Aires

Le jeudi 2 mai, Lorena Zárate, professeur d’histoire à l’UNLP (Université nationale de La Plata) et coordinatrice de la Plate-forme mondiale pour le droit à la ville, a animé une réunion virtuelle avec présentation et échange de questions dans l’espace de la matière URBANISME 1 du département d’architecture de l’Université nationale de Moreno, province de Buenos Aires (UNM). La session a été développée comme une classe ouverte dans laquelle les étudiants ont été mobilisés par les concepts, stimulés par des questions qui ouvrent à la création et font avancer les pensées pour l’action en faveur du Droit à la Ville à partir des biens communs.

“Penser, apprendre et faire ensemble”.

L’exposition “Le droit à la ville à partir des biens communs” a été présentée dans le but de “réfléchir, apprendre et se réunir”. La session était dirigée par Lorena Zárate, professeur d’histoire à l’UNLP (Université nationale de La Plata), ancienne présidente du HIC et membre du Conseil des sages de la Coalition. Elle a développé sa vie professionnelle depuis le Mexique et actuellement depuis le Canada, contribuant aux processus urbains dans les communautés d’Asie, d’Afrique, d’Europe et d’Amérique latine.

La session a eu lieu après la grande marche en défense de l’Université Publique en Argentine, le jeudi 2 mai de 19 à 20 à l’UNM (Université Nationale de Moreno). Ils étaient présents dans la salle de classe 5 du bâtiment Dorrego 75 dans l’espace de la matière Urbanisme1 (en charge de Guillermo Marzioni et Evelyn Nolazco) et ont participé virtuellement d’autres 70 étudiants d’Introduction à l’Urbanisme (Paola Bagnera et Lujan Tarizo) et des référents d’Habitat Arq. Bela Pelli / UNNE, Resistencia ; Arq. Caro Rodrigues / Canoa, Santa Fe ; Arq. Antonia Terraza / Pro-Habitat, Cochabamba ; Lic. Anelise Melendez / RENASEH, La Paz ; Claudio Romero / Coop Milagro FTV, Posadas.

Depuis le cours ouvert de Lorena, dans lequel sa contribution est mise en évidence, les étudiants ont été mobilisés par les concepts, stimulés par des questions qui ouvrent à la création et poussent les pensées à l’action. Vous pouvez accéder à la session ici en espagnol :