Depuis des décennies, les travaux précurseurs de Paulo Freire sur les pédagogies émancipatrices ont été enrichis par les pratiques de co-apprentissage des mouvements sociaux et des organisations de base à travers le monde. Cette série de courts métrages aborde cette question du point de vue des écoles de la Coalition Internationale de l’Habitat en Amérique latine (HIC-AL). Les écoles de HIC-AL sont une collection d’expériences d’apprentissage, développées et mises en œuvre par les Adhérent-es, Ami-es et Allié-es de HIC, avec un important degré d’autonomie et des principes et pratiques pédagogiques partagés.
Nous sommes ravi-es d’annoncer la publication des quatre premiers courts métrages de cette série (en espagnol), qui ont été développés par quatre Adhérent-es de HIC-AL avec le soutien créatif de La Sandía Digital, et organisés par le programme KNOW.